2016年是学校“十三五”规划的开启之年，也是学校全面深化综合改革的关键之年。人事处的各项工作以学校的“十三五”规划为依据，紧紧围绕建设高水平研究型大学发展目标，牢牢抓住“省部共建”“市校合作”的重大机遇，坚持内扶与外引并举、素质提升与结构优化并重的原则，以高层次创新型人才和高水平创新团队建设为重点，以高端人才引进和青年人才培养为抓手，创新人才工作机制，不断完善人才工作政策，为学校的发展提供人才支撑和智力支持。

　　一、建立健全师德建设长效机制

　　进一步贯彻落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，健全师德考核机制，促进教师提高自身修养；利用庆祝第32个教师节的契机，与宣传部、教务处等职能部门一起，广泛宣传先进事迹，交流教书育人工作的先进经验，营造崇尚师德、争当模范的舆论环境。

　　二、加速高层次人才的引进

　　充分利用国家、省、地方和学校等人才政策，加大对高端人才集聚、培养力度，推进高层次人才可持续发展。完善“以学校为主导，以学院为主体”的人才引进工作运行机制，试点“优势学科”用人自主权的下放工作；积极选聘海外人才引进联络员，逐步在北美、欧洲等地搭建海外高层次人才引进工作联络站；成立高层次人才工作办公室，协调好人才引进过程中的相关事宜，会同学科办、科技处、人文社科处和各学院编制进人计划和引才重点；开设“人才引进绿色通道”，实行高端人才引进“专人服务制”、“定期联络制”。

　　2016年，力争引进各类高层次人才200名，其中杰出人才2-3名，领军人才3-5名，海外人才60名左右，毕业于重点高校的人才120名左右，选留本校毕业生控制在10%以内，同时聘任讲座教授20名左右。到本年末，教职工规模达到4000人，专任教师达到2200人。

　　三、加强高层次人才的培养

　　做好各类人才工程培养对象的选拔、培养工作；实施扬州大学“高端人才支持计划”；加强学校与地方的人才资源共享，实施“绿扬金凤计划”，支持教授、博士“柔性进企业”，鼓励教师到相关企业开展产学研合作，用足地方人才政策和专项经费。

　　2016年，力争国家级人才1-2名，省级10个以上，新增省级以上科技创新团队1-2个，省级学术带头人和省级青年骨干教师12人左右；另外，遴选扬州大学中青年学术带头人15人左右、优秀青年骨干教师30人左右和优秀科技创新团队 5个左右；选拔培养扬州大学“高端人才支持计划”培养对象20人左右。

　　四、加快实施教师队伍国际化工程

　　加快教师国际化进程，推进教师队伍国际化建设，努力拓展教师的国际学术视野和学术人脉，提升人才对外交流合作的能力与活力。通过政策导向，激励教师申报国家留学奖学金、江苏省政府留学奖学金和江苏省青年骨干教师境外研修计划等项目；继续实施“学校公派”项目，设立专项经费，选派优秀中青年教师到国外著名大学和重点科研机构进修、访问和合作交流，加大人才的国际交流范围、层次和力度。

　　2016年，计划选派100名优秀中青年教师和辅导员赴境外高水平大学深造。

　　五、完善青年人才成长发展机制

　　继续实施青年教师博士化工程。坚持“按需培养、保证重点、学用一致、注重效益”的原则，继续支持和鼓励青年教师攻读海内外重点名牌高校博士学位，加快师资队伍博士化进程。实施“青年教师顶岗实践计划”。鼓励教师到企业挂职锻炼、合作研究或承担科研开发任务，增强相关行业实践锻炼，提高青年教师实践能力和科技创新能力。完善“青年教师导师制”。充分发挥学校老一辈学科学术带头人的传、帮、带作用，帮助青年教师特别是刚参加工作的年轻教师顺利完成角色转变，提高教学技能和业务水平，根据自身的特点和岗位要求尽快融入相应的教学、科研团队。

　　六、做好岗位设置与聘任工作

　　开展第三轮全校岗位设置与聘任，修订聘任细则，优化人才资源配置，建立教师基本工作量制度，不断完善教师岗位聘期考核。有计划分流学校本部人员到广陵学院，促进学校本部人员有效配置。健全专业技术职务评审办法及基本资格条件，做好2016年专业技术职务评审工作，继续实施青年教师职称晋升，特别是晋升教授的“绿色通道”制度。认真调研，统筹规划，做好新一轮科级干部岗位设置和聘任工作，优化科级干部队伍结构；开展事业单位编制核查；积极开展直属附属医院人事管理的调研等相关工作。

　　七、实施养老保险制度改革

　　根据国家和省全面推进机关事业单位养老保险制度改革的总体部署，扎实细致地落实好养老保险制度改革的各项任务，做好基本工资调标和养老保险预扣代缴的工作，并根据养老保险制度的实施，适时调整学校教职工退休和返聘政策，同时积极做好相关政策宣传工作。

　　八、完善薪酬分配制度

　　会同财务处、国资处等职能部门，做好经营实体的绩效目标管理工作，完善绩效奖励与对学校贡献率挂钩的机制；完善有创收单位的绩效奖励、绩效经费承担和创收分成机制。做好全年工资变动及年终业绩绩效的审核发放工作。

　　九、加强博士后流动站建设

　　完善博士后管理制度，积极招收优秀博士来校从事博士后研究，优化学科研究队伍建设；实施师资博士后制度，将博士后研究人员作为学校师资队伍的来源之一；进一步扩大博士后招收规模。

　　本年末，在站人数力争突破200人，其中，脱产博士后（含师资博士后）达到40人。

　　十、加强非事业编制人员的管理

逐步完善我校非事业编制人员管理的有关制度，规范非编用工岗位设置、人员聘任、管理、考核、辞退等工作；探索科研助理的聘用机制；加强非编职工的薪酬管理，进一步提高非编用工的效益。